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禅城区举行二年级语文统编教材培训暨文本解读研讨活动

引领教师更好地理解和使用二年级语文编教并通过统编教材使用及文本解读研讨提升教师专业素养,10月10日下午,禅城小学语文教研员赖李真老师组织二年级语文教师、六年级备课组长、语文科组长、市区小语名师、区核心教研组成员等300在佛山市实验学校举行编二年级语文教材培训暨文本解读研活动。区教育发展中心教研黄咏珩副主任参加活动并作重要讲话。

活动开始,黄主任作重要讲话。她指出国家统编教材是中央和教育部的部署,是国家加强意识形态领域建设的战略要求。她希望禅城区全体小学语文教师在小语教研员赖李真教师带领下,积极参加每次教研,提高教育教学水平,为全面提升我区学生语文素养而努力。

接着进行二年级语文统编教材培训。老师们通过网络视频学习了温儒敏教授题为《如何用好部编本语文教材》的专题报告。报告详细阐述了使用统编二年级语文教材应当重点关注的八个方面:课文的变化;单元结构体例的变化改变教学;重建语文知识体系;如何让教材的语文知识教学自然落地;“三位一体”的教学框架区分不同课型;把课外阅读纳入教学体制;识字写字教学如何做到更具科学性;如何提高写作教学的效果。

其后,赖李真老师结合新教材理念及区小学语文教师新教材前期培训基础,作了题为《基于核心素养培育下的文本解读与命题》的专题讲座。赖老师先回顾了中国学生核心素养的总体框架,进而聚焦到小学语文核心素养的构建和基于小学生语文核心素养培育的文本解读与命题等热点问题,结合具体案例进行了文本解读的范式分享。

在这次培训研讨中,有国家语文统编教材总主编对新教材的特色和使用建议的阐述,有小语教研员在新理念下基于区域学情提出的教材研读具体建议。老师们纷纷表示,对于教学中如何解码基于语文核心素养的文本解读,洞见促进学生生命成长的学习的发生,进而全面提升学生的小学语文素养,有了全新的收获。

本次培训研讨,进一步更新了禅城区小学语文教师的教学理念,拓展了教师更开阔的教学视野;对促进禅城区小学语文教师致力于“读有层次之书”,“做有情怀之师”,提高教育教学质量的内涵,具有深远的意义!

黄咏珩主任作重要讲话

赖李真老师作题为《基于核心素养培育下的文本解读与命题》的专题讲座

老师们观看温儒敏教授《如何用好部编本语文教材》的专题报告视频

老师们认真聆听赖李真老师《基于核心素养培育下的文本解读与命题》讲座

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